Las familias de cuatro colegios de Las Rozas podrán compartir coche para llevar y recoger a sus hijos gracias a una nueva aplicación móvil puesta en marcha este curso por Las Rozas Innova. El proyecto piloto de carpooling escolar permitirá coordinar los desplazamientos diarios entre padres y madres de los centros El Cantizal, Los Jarales, Los Olivos y Zola.
La iniciativa arranca este miércoles 16 de septiembre, coincidiendo con la Semana Europea de la Movilidad, y busca reducir el número de vehículos que cada día se concentran en los alrededores de los colegios, además de facilitar la conciliación y reducir los gastos asociados a los desplazamientos.
La propuesta parte de una realidad que ya se da entre muchas familias de manera informal: compartir coche con otros padres cuyos hijos tienen horarios y recorridos similares. La diferencia es que ahora contarán con una herramienta específica para organizar esos trayectos dentro de una comunidad cerrada y vinculada a los colegios participantes.
Una aplicación para organizar los trayectos escolares
Las Rozas Innova ha desarrollado el proyecto junto a la startup TRIBBU, cuya aplicación permite poner en contacto a personas que realizan desplazamientos habituales y disponen de plazas libres en sus vehículos. En este caso, la tecnología se ha adaptado específicamente al ámbito escolar. Las familias podrán registrarse en la aplicación, disponible para iOS y Android, e introducir el código correspondiente a su colegio, que podrán solicitar en los propios centros.
Una vez dentro, los usuarios formarán parte de una comunidad cerrada en la que podrán encontrar a otras familias con rutas y horarios compatibles. De esta forma, podrán ponerse en contacto y organizar los viajes compartidos para acudir diariamente al colegio.
Una de las funcionalidades incorporadas permite además conocer en tiempo real la ubicación del vehículo durante el trayecto, una opción especialmente pensada para que las familias puedan saber dónde se encuentra el coche en el que viajan sus hijos. La herramienta se ha diseñado, por tanto, no solo para aprovechar las plazas libres de los vehículos, sino también para facilitar la coordinación entre las familias y hacer más sencillo un sistema de transporte compartido que ya utilizan algunos vecinos.
Hasta 1,5 euros por trayecto para las familias
El proyecto incorpora además un sistema de incentivos económicos para animar a las familias a utilizar la plataforma durante la fase piloto. Las personas que ofrezcan plazas libres en su vehículo podrán recibir 0,10 euros por kilómetro y pasajero adicional, con un límite de 1,5 euros por trayecto y pasajero. El dinero se acumulará en el monedero virtual de la aplicación y posteriormente podrá transferirse a la cuenta bancaria del usuario.
A estos incentivos se suma otro aliciente para fomentar la participación. Las familias que hagan un uso más frecuente de la aplicación podrán optar a dos experiencias familiares de Smartbox valoradas en 250 euros cada una. El objetivo es conseguir que el sistema tenga suficiente participación durante los primeros meses como para comprobar su funcionamiento y valorar sus posibilidades de continuidad.
Un proyecto nacido de las propias familias
La puesta en marcha de esta solución tecnológica responde, precisamente, a una propuesta surgida de las propias familias de Las Rozas. Las Rozas Innova ha trabajado en el proyecto junto a las AMPAS de los cuatro colegios participantes y la Concejalía de Educación del Ayuntamiento de Las Rozas. La iniciativa se integra además en el proyecto europeo de innovación AMIGOS, en el que participa la empresa municipal.
El origen se encuentra en varios talleres participativos organizados dentro de este programa europeo. En ellos, representantes de las AMPAS de diferentes centros educativos analizaron algunos de los principales problemas relacionados con la movilidad escolar y plantearon posibles soluciones.
En estos encuentros participaron también la Policía Local de Las Rozas, empresas especializadas y otros socios del proyecto europeo. Para identificar los retos y plantear propuestas se utilizó una metodología desarrollada por la Universidad Politécnica de Lappeenranta, en Finlandia. De aquellas sesiones surgió la idea de proporcionar a las familias una herramienta que permitiera ampliar y organizar el uso compartido del coche.
El alcalde de Las Rozas y presidente de Las Rozas Innova, José de la Uz, ha defendido que el objetivo del proyecto es aplicar la innovación tecnológica a problemas concretos del día a día de los vecinos. Durante su visita al colegio Zola, donde presentó la iniciativa junto a representantes del centro y de TRIBBU, De la Uz destacó que la tecnología debe servir para mejorar la vida de las personas y avanzar hacia una movilidad más eficiente y sostenible.
También puso en valor que la iniciativa haya permitido destinar fondos europeos captados por Las Rozas Innova a un proyecto con aplicación directa entre las familias del municipio y que, al mismo tiempo, haya contado con una startup nacida en Las Rozas.
El piloto se desarrollará durante el primer trimestre
El proyecto cuenta con una inversión de 5.000 euros, financiada íntegramente a través del proyecto europeo AMIGOS. Esta cantidad ha permitido desarrollar la adaptación tecnológica necesaria para crear comunidades cerradas vinculadas a los centros educativos y financiar los incentivos destinados a las familias. La prueba piloto está prevista inicialmente para el primer trimestre del curso, aunque podría prolongarse hasta que se agote la partida económica destinada a las ayudas.
Una vez finalizado el periodo de incentivos, la aplicación podrá continuar funcionando y las comunidades de familias creadas durante el piloto permanecerán operativas. Los usuarios podrán seguir contactando con otros padres y madres que realicen trayectos similares. La iniciativa se enmarca en la Semana Europea de la Movilidad, que se celebra cada septiembre para promover formas de desplazamiento más sostenibles y reducir la dependencia del vehículo privado.
En el caso de Las Rozas, el carpooling escolar se presenta como una alternativa para abordar uno de los momentos de mayor concentración de tráfico en el entorno urbano: las entradas y salidas de los colegios. Si el modelo consigue consolidarse entre las familias participantes, el proyecto permitirá comprobar hasta qué punto la tecnología puede facilitar una práctica de movilidad compartida que ya existe entre los vecinos.